為什么孩子一上三年級，成績就開始下滑？

　　幼小銜接影響：很多家長在孩子升入大班后，都選擇去幼小輔導班，而不是繼續(xù)留在幼兒園。原因一來是讓孩子順利升入小學，能夠適應小學的學習節(jié)奏;二來可以說是從眾心理，擔心其他孩子學了，我的孩子不學，孩子會有心理落差，跟不上。而幼小銜接授課內(nèi)容，就是為孩子正是開啟小學一二年級的課程，可以說在短短一年的時間，孩子學習完成一二年級的學習，在升入小學后，的內(nèi)容已經(jīng)學過，孩子再學一遍可以說了，而升入三年級后，孩子沒有了之前的學習優(yōu)勢，重新在一個起點學習，成績自然會有起伏。

　　學習難度增大：不得不說孩子學習內(nèi)容的難度是在不斷增加的，升入新的年級，難度也升了一級，這是正常現(xiàn)象，不同孩子的適應程度不同，但在短時間內(nèi)還是可以適應的。

　　學習習慣不佳：可能是上過幼小輔導班，升入小學后，重新學習，發(fā)現(xiàn)內(nèi)容都學過，就放松自己，只管“吃老本”，而且孩子會發(fā)現(xiàn)自己不需要多努力，也可以學得很好。因而并沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，在面對新的課程，會不知所措，成績自然會下滑。