高考作文是很多高中學(xué)生和家長(zhǎng)選擇較多的作文類參考書，那么，這些作文都有哪些特點(diǎn)呢?為什么能得到呢???本期，伊頓教育一對(duì)一輔導(dǎo)小編為大家分享一篇2017年卷1高考作文：《車輪向前，心靈向慢》，供大家參考和學(xué)習(xí)!!!

　　2017年高考作文：車輪向前，心靈向慢

　　作文范文：車輪向前，心靈向慢

　　上世紀(jì)80年代，交通運(yùn)輸工具不發(fā)達(dá)，拖拉機(jī)也很少，村子里幾乎家家戶戶養(yǎng)有牲畜，尤以馬牛羊居多。這不單是農(nóng)村生產(chǎn)力的重要組成部分，更是重要的家庭成員。那時(shí)候，我家里既養(yǎng)了馬，又養(yǎng)了羊。馬車作為重要的交通工具，承擔(dān)著春耕秋收一切有關(guān)的運(yùn)輸活。銘心刻骨的是，高原的7月麥子收割，等收了糧食曬干后，每家每戶要按照人頭，到縣城的糧站給繳糧，大清早父親駕著馬車，拉上一車糧食，一路顛簸，直到中午才趕到縣城的糧站。

　　90年代初，我上初中，從我們村到鎮(zhèn)上的初中騎自行車要半個(gè)多小時(shí)。那時(shí)候，我和姐姐在同一所初中。印象中較深的是，冬天的時(shí)候，天還沒(méi)有亮透，我們就要早早起來(lái)去上學(xué)。姐姐騎著自行車載著我，她路上和我說(shuō)話時(shí)，前幾分鐘我還在應(yīng)答，后幾分鐘再說(shuō)時(shí)，我沒(méi)有回應(yīng)。姐姐說(shuō)，那時(shí)候我經(jīng)常在自行車后座上迷迷糊糊打瞌睡，到校后才醒來(lái)。

　　90年代末，我上大學(xué)，人生當(dāng)中第一次坐火車，而且是沒(méi)有空調(diào)的綠皮火車到西安，經(jīng)過(guò)12個(gè)小時(shí)的旅程才抵達(dá)十三朝古都。初次坐火車的那種新鮮感讓我們興奮得一夜沒(méi)有睡。

　　到了21世紀(jì)，開始有了動(dòng)車、高鐵，我也經(jīng)常坐飛機(jī)回青海老家探親，真有“一朝看盡長(zhǎng)安花”的便捷得意。

　　現(xiàn)在，汽車已普及到每個(gè)家庭，出入有車已成為當(dāng)下社會(huì)的新常態(tài)。

　　車，見證了一個(gè)個(gè)時(shí)代。那些少年時(shí)陪伴我們的交通工具已經(jīng)退出了歷史舞臺(tái)。曾經(jīng)緩慢的交通工具斑斑駁駁，停泊在記憶深處，靜默如一幅幅靜物油畫。

　　交通運(yùn)輸格局的改變直接改變著我們心靈的格局?！耙?，要便捷，要迅達(dá)”，幾乎成為現(xiàn)代人出行的首要需求，于是我們心靈的格局變得逼仄。速度也絞殺了“慢生活”的自然和從容。木心詩(shī)歌里的“慢”和蘊(yùn)含在其中的美好紛紛土崩瓦解。于是，焦慮、慌亂、抑郁給現(xiàn)代人的心靈蒙上了一層陰影。我們享受著物質(zhì)時(shí)代的快感，卻少了一份從前的從容和寧?kù)o。

　　每當(dāng)坐在動(dòng)車或者高鐵上時(shí)，我的思緒總是天馬行空。一方面享受著高科技交通工具帶來(lái)的便捷，一方面又無(wú)比留戀少年時(shí)期緩慢生活的畫面?？粗巴馑蚕⑷f(wàn)變的畫面，不由得造出一句話“車輪向前，心靈向慢”。

　　我們只顧著趕路，生命里許多美好的事物如同掛在我們脖子上的珠子，我們急于奔跑、用力追逐、渴求收獲，繃斷了脖子上的彩線，被彩線串起的珠子一顆一顆掉了，被身后的煙塵淹沒(méi)，而我們渾然不知。我們快步前進(jìn)，忽略了路上一朵花對(duì)我們的微笑，一棵草默默在身后捧出的芬芳，一只鳥在頭頂自由飛翔劃下的美麗弧線。靈魂，像蝌蚪，游離到別的水域，找尋新的風(fēng)景。

　　唯恐落后于別人的人，他的靈魂與自己的距離較遠(yuǎn)。“快”往往容易讓人誤入歧途。慢下來(lái)，等等靈魂，做自己的主人，看一個(gè)豐富的生命怎樣身心如一，悠然行走在茫茫天地間，以自己的風(fēng)骨，給這個(gè)喧囂不安的世界畫下一幀獨(dú)特風(fēng)景。

　　車輪向前，是時(shí)代的文明和進(jìn)步;心靈向慢，是靈魂的回歸與調(diào)節(jié)。一個(gè)人的身體隨著車輪向前的同時(shí)，別忘了學(xué)會(huì)給自己調(diào)頻，慢且從容，也是美的。