高三生物一對一基礎(chǔ)知識強化課程
      授課模式:一對一、小班課、一對多
      • 課程簡介

        【課程簡介】

        1、生物課程講解技巧,老師干貨分享,深入掌握課程內(nèi)容;

        2、提供學生全方位的輔導(dǎo),依照學生制定研習方案,激勵學生創(chuàng)新力和思考能力;

        3、幫助學生熟練了解材料中的重點知識、圖標模型和知識文化定理,計劃個性化的系統(tǒng)練習,輔導(dǎo)學生的生物實驗水平。

        4、個性化的輔導(dǎo)真正讓孩子們考出理想成績。

        【課程亮點】

        1、課程全面輔導(dǎo),深入淺出化教學;

        2、多年教學經(jīng)歷師資教學,導(dǎo)師深入輔導(dǎo),因材施教; 熟悉應(yīng)試數(shù)學發(fā)展方向及應(yīng)試趨勢。

        3、老師干貨分享,技巧教授,深入掌握課程內(nèi)容;

        4、1v1個性輔導(dǎo),1v4互動輔導(dǎo),小班制輔導(dǎo)更細致;

        5、導(dǎo)師親授指點,鞏固學科內(nèi)容,達到理想學習效果。

        【課程大綱】

        基礎(chǔ)

        1.激發(fā)學習動機

        2.培養(yǎng)學習興趣

        3.遺傳,光合等知識的掌握

        4.生物基礎(chǔ)題練習

        進階

        1.基礎(chǔ)知識的綜合、應(yīng)用

        2.經(jīng)典例題講解與變式訓練

        3.弄清光合與呼吸等知識間的內(nèi)在聯(lián)系

        4.培養(yǎng)生物學科素養(yǎng)

        規(guī)范

        1.查漏補缺,建立錯誤檔案

        2.經(jīng)典例題講解與變式訓練

        3.孟德爾計算解題技巧

        點撥

        1.生物經(jīng)典例題講解

        2.進一步理解和理順實驗原則和實驗設(shè)計的方法

        3.圖表題、曲線題等題型專項訓練

        鞏固

        1.經(jīng)典卷試題訓練

        2.重視實驗圖表題分析能力

        3.大題書寫規(guī)范、術(shù)語準確嚴謹。


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