怎么讓八年級孩子提起學習興趣？為什么會出現(xiàn)提不起興趣的情況？

　　怎么讓八年級的孩子提起學習興趣?八年級學生，在遇到課程容量和難度加大，學習任務更加繁重的時候，一些對于學習意志薄弱的孩子，會出現(xiàn)學習更加吃力的情況，進而出現(xiàn)成績逐漸落后，學習興趣會逐漸下降。

　　對于這些孩子，父母要減少批評指責，尋找孩子學習上的優(yōu)點，多加鼓勵。多和老師溝通，勤于將孩子在家好的學習表現(xiàn)反饋給老師，爭取老師的表揚。也可以和孩子協(xié)商，用個別化輔導給予學習上的幫助。

　　人際關系沖突

　　非智力因素是導致孩子學習興趣下降的重要原因。他們這個年紀，在心理學上稱為“暴風驟雨期”，情緒很不穩(wěn)定。人際關系的矛盾，經(jīng)常使他們無心學習，表現(xiàn)為學習興趣下降。家長可以從以下幾個方面尋找線索和方法：

　　孩子與家庭成員的關系。

　　八年級的孩子，自我意識更加凸顯，要求獨立?？傉J為自己已經(jīng)長大，不需要家長的管教。而父母又對孩子的學習、做事不放心，管教太多，從而產(chǎn)生家庭沖突。這就需要家長營造民主和諧的家庭氛圍，充分尊重他們“小大人”的身份，放棄自己的專制思想，做孩子的朋友，和孩子實現(xiàn)有效的溝通。還有的家庭，成人之間的矛盾糾紛不能及時解決，對孩子的影響也很大。我教過的學生，凡是離異家庭，沒有幾個孩子學習興趣高成績好。在家長會的時候，我常常告誡父母，為了孩子請保持家庭和諧。

　　孩子和老師的關系

　　許多孩子經(jīng)常對老師的教育產(chǎn)生誤解，總認為老師的批評教育是“故意找事”。對老師尤其是班主任產(chǎn)生意見，自然就失去學習興趣。經(jīng)常違紀的學生，本來學習興趣就不高，再加上經(jīng)常受到批評，必然沒有心情學習。遵守紀律的中等生，一般受老師的關注較少，總認為自己可有可無，缺乏學習的動力。老師也是普通的人，討厭某類孩子也屬于正常現(xiàn)象。所以，家長幫助孩子建立良好的師生關系也需要。

　　受到同伴影響

　　在他們這個年齡，把同伴關系看得尤其重要，甚至讓父母覺得越了家庭關系。與同伴之間發(fā)生了矛盾，一方面，有的孩子不知道怎么解決，內(nèi)心郁悶;另一方面，解決方式不正確，造成班級事件，受到老師的批評。教會孩子正確處理同伴關系也相當重要。

　　再有就是孩子結交了不愛學習的孩子，從與同伴的交往中獲得了比學習更多的樂趣，所謂“近朱者赤近墨者黑”。所以家長需要幫助孩子結交好的小伙伴，認識到學習之中的樂趣，愛上學習！