環(huán)境對(duì)人的影響是不可忽視，這也就是為什么那么多學(xué)生和家長(zhǎng)擠破頭也要上環(huán)境好的學(xué)?；A(chǔ)班級(jí)的原因，學(xué)習(xí)氛圍濃厚的班級(jí)帶動(dòng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)進(jìn)步的可能性更大，反之，學(xué)習(xí)氣氛不好懶散的班級(jí)也會(huì)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性有不好的影響。那么為孩子選擇一個(gè)好班級(jí)和為孩子選擇一個(gè)好老師，哪一個(gè)更重要呢?這兩者之間其實(shí)不沖突，一般情況下，好的班級(jí)都是的骨干教師組成的，所以說(shuō)選擇一個(gè)好班級(jí)也就是選擇一個(gè)好老師。具體分析如下：

　　擇班，其實(shí)關(guān)鍵是擇班主任

　　既然擇班很重要，那么，在擇班的時(shí)候，應(yīng)該關(guān)注哪些問(wèn)題呢?一般情況下，不管你是否擇校，在擇班的時(shí)候，都應(yīng)該從選擇班主任入手:目前，我國(guó)普遍實(shí)行的，還是班級(jí)教學(xué)制，班級(jí)的建設(shè)者和管理者，首先就是班主任?？梢哉f(shuō)班主任試是和學(xué)生在一起時(shí)間較長(zhǎng)的老師，選擇班級(jí)，其實(shí)就是選擇班主任。某種程度上，一個(gè)的班主任，會(huì)成為一個(gè)人人生發(fā)展的重要增加!

　　在選擇班主任的時(shí)候，要多個(gè)角度綜合考慮：年齡因素、身體因素、以往的業(yè)績(jī)、管理經(jīng)驗(yàn)等等。一般來(lái)說(shuō)，那些的班主任，都是學(xué)校的骨干教師。如果家長(zhǎng)不清楚，可以找剛畢業(yè)年級(jí)的學(xué)生或家長(zhǎng)了解!一樣的道理，沒(méi)有較好的班主任，只有較適合的班主任——盡量選擇適合孩子性格的班主任，這一點(diǎn)重要!

　　如何才能選擇班級(jí)

　　那么，到這里，問(wèn)題來(lái)了，作為家長(zhǎng)，如何才能擇班呢?那究竟哪些人能夠擇班呢?

　　一是成績(jī)特別的學(xué)生。因?yàn)閷W(xué)校都需要招收一些學(xué)習(xí)基礎(chǔ)特別好的學(xué)生，而這些學(xué)生，也會(huì)受到其他學(xué)校的青睞，所以，這類學(xué)生，就相當(dāng)于擁有了選擇的本錢——如果你的孩子屬于這一類，在確定入讀這所學(xué)校之前，你就可以提出擇班的要求。

　　二是有特殊關(guān)系的學(xué)生。社會(huì)都有人情，如果有特殊的門道，也可以利用，只要是在不違背原則、沒(méi)有利益交換的基礎(chǔ)上。本人在負(fù)責(zé)分班的時(shí)候，從未接受人的吃請(qǐng)，也從未接受人的財(cái)物——這是基本的規(guī)則。

　　關(guān)于民辦學(xué)校的擇班。民辦學(xué)校的擇班，前兩者是完全一樣的，但由于是民辦學(xué)校，還有一種擇班的方式，那就是孔方兄了——你可以多交錢，然后選擇班級(jí)。畢竟，民辦學(xué)校需要更多的錢來(lái)維持運(yùn)轉(zhuǎn)嘛。

　　所以說(shuō)在為孩子選擇好的班級(jí)這件事情上，家長(zhǎng)們還是要多操心，不過(guò)如果孩子的成績(jī)優(yōu)異，這件事情家長(zhǎng)也不用費(fèi)太多心。