抄作文的方法肯定是不可取的,不會寫作文的學生,首先要找出不會寫作文的原因,再找出解決辦法針對性輔導慢慢增強寫作能力。寫作文需要想象力和創(chuàng)作力,抄作文的方法不僅會限制學生的思維,也會限制學生寫作文的想象力,是一種弊大于利的方法,不建議學生和老師們使用抄作文的方法突擊應付考試,抄作文的方法是不靠譜的,寫作文要考的寫作方法、寫作思路和寫作能力,下面就是伊頓教育網小編為大家整理的關于寫作文的一些建議,供參考!
01:
寫作文,要靠方法
做什么事 ,都需要方法。寫作文也一樣,需要掌握方法。寫作的方法有很多,開頭的方法,結尾的方法 ,選材的方法,立意的方法,構思的方法,等等。方法是打開寫作之門的鑰匙。作為一名語文老師,有責任去向學生傳授這些方法。如果老師不在研究寫作方法上小功夫,只是簡單的讓孩子去抄作文,以應付考試,真的不是一種好辦法。
02:
寫作文,要靠仿寫
仿寫,就是要多看范文。老師在講寫作方法的時候,要和學生一起去閱讀分析范文。通過閱讀分析范文,讓學生了解寫作的思路和方法。寫字,要看字帖;寫作文,要看范文。中小學生,模仿力比較強,所以,要讓他們多看范文,會起到很好的模仿和借鑒作用。
03:
寫作文,要靠背誦
要背什么呢?
要背好句子。好句子,包括比喻句、排比句、擬人句、夸張句等。還包括一些名言名句等。
要背好的開頭、結尾。背幾十個好的開頭和結尾,對于學作文是有好處的,防止寫作文時開不了頭,或結不了尾。
要背好的范文。對一些寫得比較規(guī)范的作文,背幾篇,或者十幾篇,對于寫作是會有幫助的。
04:
寫作文,要靠練筆
背呀,抄呀,讀呀,都是輔助手段,要正直增強寫作能力,需要要寫。如果一周能寫一篇,是較好的。老師出完題目,較好能講講寫作思路和方法以及要求,然后讓同學去寫。寫完之后,老師要加以批改。如作文太多,老師批不過來,也可以讓作文寫得好的同學幫助批改??傊瑢W生要增強寫作能力需要寫,沒有捷徑可走。
抄作文會讓學生在寫作文上有懶惰的習慣,看到作文題目就想到抄作文,這樣寫作能力永遠不會增強和進步,盡量獨自去寫才會慢慢進步!