初一英語大多數(shù)內(nèi)容都在小學(xué)的時候?qū)W習(xí)過，是小學(xué)英語知識的再復(fù)習(xí)，在此基礎(chǔ)上深化學(xué)習(xí)，所以很多小學(xué)時英語水平就不錯的學(xué)生初一時學(xué)習(xí)英語會許多，但是上初二之后就不一樣了，英語的內(nèi)容加深，而且學(xué)生們會逐漸感覺到初二英語的難度也有所增加，單詞詞匯量增加，英語語法的難度增加，這些都加劇了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的難度，也促使英語成績會出現(xiàn)下滑的現(xiàn)象，但是大家也不要過于著急，找到對的學(xué)習(xí)方法英語成績進(jìn)步也是很容易的!

　　初一的英語難度對于初二來說，只是一個小學(xué)到初中的過渡，真正的難度是從初二開始的。也就是說初一成績好，有可能還是在吃小學(xué)的老本，初二跟不上，說明這段時間沒有做到上課認(rèn)真聽，下課鞏固復(fù)習(xí)，每天讀背。

　　碰到這樣的情況，家長不要過分責(zé)備孩子，也不要把成績一直放在嘴上，要抓的是平時，督促每日上課的內(nèi)容消化了沒有，回家做的作業(yè)錯題都錯在哪里了，有沒有自己的思考總結(jié)，單詞、課文有沒有背得滾瓜爛熟。

　　如果以上都做到了的話，那有空可以刷點課外的題目，特別是閱讀理解和完形填空。先做同年級的，做完做高一年級的。不能只是做完，批改完就完事，要把做的時候碰到的不會的單詞，短語，記錄下來，寫在積累本上。有空就拿出來讀背背。這些都是重要的，英語中考閱讀理解就是考單詞量，如果光靠課內(nèi)的肯定不夠，都要靠課外的積累。

　　每天早起和睡前，都花十分鐘讀讀背背，英語有個很重要的東西叫語感，如果平時就注意多讀多背，有時候只要一讀題，不用思考就能夠?qū)懗稣_答案，這些就是因為有了英語的語感。就跟語文一樣，聽到病句，一下子就覺得哪里不對，這就是語感。

　　其實英語是挺容易短期內(nèi)進(jìn)步的科目，只要單詞量上去，課內(nèi)的都弄懂，英語成績會增強(qiáng)。

　　初二英語的體量和難度較初一均有較大幅度提升，這無疑會增加學(xué)習(xí)的難度和強(qiáng)度。另外，初二的語法知識點更加復(fù)雜化，知識點在閱讀類能力題中的使用更加靈活，對語境的理解要求更好，特別強(qiáng)調(diào)語言邏輯，對思維的靈活度要求更高。除了基礎(chǔ)的詞匯語法熟練記憶并掌握之外，需要加強(qiáng)閱讀的訓(xùn)練與積累，特別是邏輯思維的訓(xùn)練等!

　　初二是初中階段的分水嶺，各科學(xué)習(xí)都會有難度和內(nèi)容的增加，成績出現(xiàn)波動也是常見現(xiàn)象，大家找對學(xué)習(xí)方法好好堅持學(xué)習(xí)，成績是會有進(jìn)步的!