高考到底有多殘酷？一分之差，越上萬人！

　　高考到底有多殘酷?可能只有經(jīng)歷過的人才能有所感觸!作為一個(gè)過來人，小編不得不說高考的壓力和競爭是潛在的，雖然我們平時(shí)都是在學(xué)校同一年級的學(xué)生里進(jìn)行競爭，但是我們需要清楚，高考是性的考試，你需要競爭的是幾百萬人!

　　高考是選撥性考試，目前是經(jīng)過教育部委托一批長期擔(dān)任教育工作的高級教師或教授參與命題，以考卷的方式讓考生答題，以考生所做的答案與統(tǒng)一的參考答案為依據(jù)，較后以該考生的總體分?jǐn)?shù)來衡量該考生是否錄取一本或二本?是否上還是……

　　正是在這種高考模式下，分?jǐn)?shù)是特別重要的，也是較現(xiàn)實(shí)的，也是較殘酷的!通過這一場高考，不論你平時(shí)成績這么樣，怎么樣?這一次高考成績才是真正的王道，王者!再說每年的高考試題在設(shè)計(jì)上都有的區(qū)分度和難度的，這樣利于從不同水平的考生中拉開距離，有利于高校擇優(yōu)錄取!但是命題者在設(shè)計(jì)題型往往難以把握每一道題的難度，稍微容易一點(diǎn)，大家都會做，并且該題得;稍微難一點(diǎn)，百分之九十以上的都不會做，即使會動筆的，也只能拿下少許的步驟分?jǐn)?shù)!一般地講，每年高考試題的難度控制在3：4：2：1，即三成的容易題(送分題)，4成的中檔題，2成的高檔題，1成的難題(題)。從這些數(shù)據(jù)中，我們可以看出