如何挑選個(gè)合適的書(shū)單?怎樣讓閱讀過(guò)程更加地有效率?
      高中 來(lái)源:網(wǎng)絡(luò) 編輯:小新 2018-04-18 16:59:52

        很多時(shí)候,我們看書(shū),也是這樣觀光式的。匆匆翻過(guò)一頁(yè),什么都沒(méi)有留下,只是隱隱約約地覺(jué)得自己看過(guò)了這本書(shū)。那么,如何改變這種情況呢?讓我們的閱讀過(guò)程更加地有效率呢?

        首先,選書(shū)的階段多花些心思。人的普遍性心理是,隨隨便便得到的都不會(huì)珍惜,看書(shū)的時(shí)候也是這樣的。一本書(shū),你除了書(shū)價(jià),沒(méi)有支付別的代價(jià)選購(gòu)而來(lái)的,你往往不會(huì)認(rèn)真讀。如果這本書(shū)是你從一大堆書(shū)本中精挑細(xì)選而來(lái)的,你會(huì)格外珍惜這本書(shū),閱讀的過(guò)程中也會(huì)更加花費(fèi)心思。而且,我們無(wú)法忽略一個(gè)事實(shí)是,并不是每一本書(shū)都是值得讀的。閱讀的過(guò)程中,較貴的一個(gè)投入,其實(shí)是你的時(shí)間。所以選書(shū)并不是浪費(fèi)時(shí)間的一個(gè)舉動(dòng),選擇一本好書(shū),能替你節(jié)省不少看爛書(shū)的時(shí)間和精力。

      如何挑選個(gè)合適的書(shū)單?怎樣讓閱讀過(guò)程更加地有效率?

        那么,如何挑選個(gè)合適的書(shū)單呢?有那么幾個(gè)途徑:

        1.看一些大咖的分享。有很多的閱讀愛(ài)好者,他們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)分享自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)和書(shū)單。

        2.查各個(gè)領(lǐng)域的經(jīng)典書(shū)籍。經(jīng)典的書(shū)目很少發(fā)生改變,我們可以通過(guò)網(wǎng)上搜索,獲取相關(guān)的書(shū)目。

        3.通過(guò)豆瓣等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的評(píng)分機(jī)制篩選書(shū)籍。你看到一本書(shū),可以先看看網(wǎng)上的相關(guān)評(píng)分和其他網(wǎng)友的評(píng)價(jià),決定自己要不要較終買(mǎi)這本書(shū)。

        閱讀的時(shí)候做讀書(shū)筆記。很多會(huì)讀書(shū)的人,都是做筆記狂人。比如說(shuō)錢(qián)鐘書(shū),他看書(shū)的時(shí)候能夠一目十行,且能夠過(guò)目不忘,一生博覽群書(shū),幾乎讀盡了清華的藏書(shū),就是這樣的一個(gè)讀書(shū)狂人,他家中卻有一堆的讀書(shū)筆記。那么我們這些普通人有什么理由,不做讀書(shū)筆記呢。很多大作家,如毛姆等,都有撰寫(xiě)讀書(shū)筆記的習(xí)慣,且他們的筆記之精彩,都能單獨(dú)出一本書(shū)了。所以,撰寫(xiě)筆記是閱讀過(guò)程中一個(gè)必不可少的階段。

        那么如何做好一個(gè)讀書(shū)筆記呢?

        奧野宣之《如何有效閱讀一本書(shū)》中,給出了做閱讀筆記的詳細(xì)方法。能讓每個(gè)愛(ài)閱讀的人讀后,都能有扎實(shí)的收獲。

        讀后整理筆記,輸出內(nèi)容。比如說(shuō)一篇書(shū)評(píng)或者是拆書(shū)稿、說(shuō)書(shū)稿。有時(shí)候,我們看書(shū)沒(méi)有什么效率,往往是因?yàn)槟阕x書(shū)的時(shí)候沒(méi)有的目的。當(dāng)你走出校門(mén)的時(shí)候,不會(huì)有人和你讀書(shū)的時(shí)候一樣,給你的閱讀打個(gè)分。這個(gè)時(shí)候,就需要我們閱讀的時(shí)候更加地自律。你有沒(méi)有真正讀懂一本書(shū),其實(shí)通過(guò)你的讀書(shū)筆記就可以看出來(lái)。

        那么,如何撰寫(xiě)一個(gè)書(shū)評(píng)呢?

        書(shū)評(píng)主要分6個(gè)步驟,按照特定的步驟來(lái)寫(xiě)書(shū)評(píng),不僅可以自測(cè)我們的閱讀效果,也可以順便賺些稿費(fèi)。

        積極主動(dòng)地為我們的閱讀找到一個(gè)目的,帶著目的的閱讀,效率會(huì)大大高于毫無(wú)目的的閱讀。

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