杜甫寫給李白《天末懷李白》表達(dá)了什么情感呢?
      高中 來源:網(wǎng)絡(luò) 編輯:小五 2019-07-23 14:29:48

        杜甫和李白是唐代兩位大詩人,兩人在文學(xué)上的成就和貢獻(xiàn)都不分上下,這首《天末懷李白》就是杜甫為懷念李白而作的,這首詩的創(chuàng)作背景,是杜甫聽聞李白遭人誣陷被貶官流放的事情之后,聯(lián)想到愛國詩人屈原的事跡有感而發(fā)。這首詩中的“文章憎命達(dá)”就寫出來杜甫對于李白一生起起伏伏命運多舛的感慨,較后一句中“應(yīng)共冤魂語,投詩贈汨羅。”就是杜甫以屈原的悲慘命運和李白的相比較,一起為這兩位無處訴冤的愛國詩人而悲痛,以下是小編對這首詩的詳細(xì)解釋,供大家學(xué)習(xí)了解!

        杜甫寫給李白《天末懷李白》表達(dá)了什么情感呢?

        詩的大意是:

        天的盡頭涼風(fēng)乍起,你意下如何?鴻雁何時飛到?江河湖泊的秋水甚多。有文才的人總是遭受憎惡,魑魅喜好幸災(zāi)樂禍。應(yīng)和屈原一道訴說冤屈,作詩一首投贈至汨羅。

        詩意賞析:

        “涼風(fēng)起天末,君子意如何?” “天末”:天的盡頭,當(dāng)時詩人杜甫在遠(yuǎn)在邊塞的秦州,故說“天末”;“君子”指李白。邊塞涼風(fēng)吹起,此時詩人想起了千里之外的好友李白。李白遭流放又被赦免,不知道李白此刻的心情和境遇怎樣。所以詩人杜甫接著說了句“你怎么樣?” 縱使心中有千言萬語,可到了嘴邊,只化作了簡單的五個字“君子意如何?”

        “鴻雁幾時到?江湖秋水多。” “鴻雁”多和書信聯(lián)系在一起,李白被流放在湘江一帶的夜郎,和詩人杜甫之間相隔多個江河湖泊,“江湖秋水多”不僅有它的表面意思,還暗含著李白的道路坎坷和他的凄涼境地。

        “文章憎命達(dá),魑魅喜人過。” “魑魅”代指惡勢力,李白因被惡勢力陷害而遭流放。這兩句詩的意思是有文才的人總是命途多舛,魑魅魍魎喜好幸災(zāi)樂禍。

        “應(yīng)共冤魂語,投詩贈汨羅。” 愛國詩人屈原蒙冤投進(jìn)汨羅江,李白所處的位置正好與汨羅江相近,所以詩人杜甫在詩的末尾說出應(yīng)和屈原一道訴說冤屈,不妨作一首詩投贈進(jìn)汨羅。使用“贈”字而不是“憑吊”二字,可看出在杜甫心里,屈原雖然已逝,但是精神永垂不朽。

        看完上面的內(nèi)容,估計大家對于杜甫寫得這首《天末懷李白》所表達(dá)的情感已經(jīng)很明晰了,詩句中的寫作手法和感情方式也有所了解了,希望會對大家有所啟發(fā)!

      *本文內(nèi)容來源于網(wǎng)絡(luò),由秦學(xué)教育整理編輯發(fā)布,如有侵權(quán)請聯(lián)系客服刪除!
      文章標(biāo)簽:
      上一篇:柳永的經(jīng)典名篇《少年游·長安古道馬遲遲》如何賞析? 下一篇:西安外事學(xué)院的錄取分?jǐn)?shù)線是多少?2006-2018歷年分?jǐn)?shù)線整理!
      預(yù)約領(lǐng)取試聽課
      我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了
      • 學(xué)業(yè)水平系統(tǒng)測評
      • 個性化針對教學(xué)計劃
      • 線下逆襲試聽課
      • 系列學(xué)科學(xué)習(xí)資料
      確認(rèn)預(yù)約
      熱門活動
      補(bǔ)習(xí)學(xué)校
      補(bǔ)習(xí)學(xué)校
      考前沖刺
      考前沖刺
      藝考沖刺  不一樣的藝考培訓(xùn)
      藝考沖刺 不一樣的藝考培訓(xùn)
      高中英才班
      高中英才班
      • 熱門課程
      • 熱門資訊
      • 熱門資料
      • 熱門福利
      親愛的家長(學(xué)生)您好:
      恭喜您,您已經(jīng)預(yù)約成功!
      同時你將獲得一次學(xué)習(xí)測評機(jī)會
      +年級學(xué)科資料
      亚洲无线码在线高清,中文字幕久久人妻97,久久亚洲欧洲无码中文,无码动漫精品一区二区三区