這個問題毋庸置疑是高三較辛苦，高三學(xué)生面臨的學(xué)習(xí)壓力和學(xué)習(xí)強度較大。高三是沖刺的一年，是每一名學(xué)生給自己十幾年的學(xué)生生涯做較后沖刺的階段。高三學(xué)生的日常生活就是上課下課和考試，很枯燥也很充實，每天的休息時間很少，對學(xué)生的身體素質(zhì)是一個很大的考驗，而且還要面臨老師和家長的期望，心理壓力也是一個很大的考驗，所以大家都一致的認(rèn)為高三較辛苦，下面是伊頓教育網(wǎng)小編整理的關(guān)于高三這一年辛苦的原因所在，大家看看!

　　一、沖刺年的引導(dǎo)

　　高三一年又被稱之為沖刺之年，因為好看的成績到底如何我們很難預(yù)料，所以我們只能選擇不斷的去努力、不斷地去越自己。用出自己的全力讓我們的成績進(jìn)一步的增強再增強。尤其是對于那些成績處于中等水平或者成績不是很好的同學(xué)來說，高三一年別的更為珍貴。因為成績中等的同學(xué)使使勁好好努力可能就會躋身到成績較好的層面，可能原本無緣本科的同學(xué)就能夠躋身于本科層次了。而那些成績不是很好的同學(xué)下足了功夫牟足了勁，就可以躋身到中等的那個層面，甚至是常發(fā)揮躋身到較好的層次考上一個本科院校也不是沒有可能。所以說高三這一年也被稱之為沖刺之年，就是為了引導(dǎo)那些成績一般和成績不好的同學(xué)，讓他們努力的去沖刺，努力的去越自我。

　　二、高強度的學(xué)習(xí)

　　高三一年很多學(xué)校都會加大學(xué)生學(xué)習(xí)的強度，作業(yè)變得越來越多，其中大多都是以刷題為主。因為高中階段教育其實在高二的時候就已經(jīng)完成了全部的課程，高三一整年的時間幾乎都是處在一個復(fù)習(xí)的狀態(tài)。所以學(xué)生整天都是在刷題，各種各樣的刷題占據(jù)了學(xué)生多數(shù)的時間。因為刷題是一個增強學(xué)習(xí)成績的好方法，讓學(xué)生在刷題中查缺補漏的同時老師也可以通過學(xué)生刷題的成績發(fā)展學(xué)生所存在的一個知識漏洞，從而著重的去給學(xué)生再次強化這方面的知識。而且刷題的量和難度也是在不斷的增加，用廣告中的那句話來說的話那就是“加量又加價”啊!

　　三、心理上的壓力

　　高三的孩子會面臨很多很多的壓力，這些壓力不僅僅是來自于學(xué)習(xí)，還有父母、生活、朋友等等各種方面的壓力。學(xué)習(xí)上的不如意，找不到自己努力的目標(biāo)或者是自己的成績總是提不上來，考試總是出現(xiàn)錯誤等等，都會導(dǎo)致學(xué)生的壓力變得越來越大。同樣，在家里父母的嘮叨，看到父母辛勞的身影生怕自己考不上大學(xué)對不起父母對自己的養(yǎng)育之恩，從而不斷的要求自己去努力，導(dǎo)致自己的壓力越來越大。還有身邊的親戚朋友，每當(dāng)聊到成績問題，說到了某某某成績多么多么的好，想想自己的成績?yōu)槭裁床蝗鐒e人那樣都會導(dǎo)致學(xué)生的壓力增大。雖然我們常說，有壓力就有動力，但是我們也要知道，一旦壓力過了我們的承受范圍，那就不是動力的問題了，可能就會被壓垮了。

　　小結(jié)：高中努力了三年，都是為了能夠考上一個自己心儀的大學(xué)，所以只能去不斷的努力 ，尤其是高三一年，因為我們要把前兩年欠下的債用高三的這一年補回來，所以只能付出更多的努力。

　　高三的確很辛苦，但是這較后一年做好沖刺，考上一個好大學(xué)，以后你會感謝如今拼命努力的自己。在高考復(fù)習(xí)有困難的學(xué)生，可以聯(lián)系咨詢伊頓教育!