孩子的學(xué)習(xí)成績重要還是性格培養(yǎng)重要?這個(gè)問題應(yīng)該也困擾了不少家長,答案到底是什么呢?我們看看怎么說!
這兩者都是很重要的,而且這兩者并不矛盾,沒有需要把這兩者放到一起去比較哪一項(xiàng)更重要。
我們經(jīng)??梢钥吹接行┖⒆訉W(xué)習(xí)成績好,性格品行也好,就是品學(xué)兼優(yōu),這是家庭和學(xué)校教育兩者并重的結(jié)果。當(dāng)然我們也經(jīng)常會(huì)看到有的孩子學(xué)習(xí)成績不好,但是性格品行很好,但這并不是因?yàn)榧议L學(xué)校重視性格培養(yǎng)耽誤了學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績是跟很多因素相關(guān)的;也有學(xué)習(xí)成績好但是性格品行差的,這跟遺傳因素、培養(yǎng)方向及家庭和個(gè)人的人生觀價(jià)值觀有關(guān)系,這樣的孩子,家長和學(xué)校更應(yīng)該多幫助改善,因?yàn)椴湃A高人品差的人對(duì)社會(huì)的危害更大!
我遇見過很多品學(xué)兼優(yōu)的孩子,他們本身學(xué)習(xí)成績好,性格也好,樂于助人,即便是對(duì)于和自己有競爭的同學(xué)也無私的去幫助,這樣做雖然奉獻(xiàn)了一些時(shí)間和精力,但并沒有影響他們的學(xué)習(xí),反而因?yàn)樾膽B(tài)好,學(xué)習(xí)效率更高。當(dāng)然,也有嫉妒心很強(qiáng)的孩子,他們保守,唯恐別人過自己,不僅不去主動(dòng)幫助別人,對(duì)于別人的求助也很冷漠,還處處防著別人。表面上看他們確實(shí)是學(xué)習(xí)成績挺好,但是如果是他們和別人互相幫助,共同進(jìn)步,說不定成績更好,自己的性格和品行也更好呢。
當(dāng)然不是說要把孩子的性格和學(xué)習(xí)都培養(yǎng)的較好,其實(shí),哪有較好呢,都有進(jìn)步空間的,再說何為較好也是沒有固定標(biāo)準(zhǔn)的。作為父母,肯定是要培養(yǎng)孩子有好的性格,健康陽光,快樂成長,同時(shí)盡自己的努力爭取能做到的學(xué)習(xí)成績,不虛度年華,有一技或者多技之長,將來能夠有獨(dú)立自主的生活能力,對(duì)家庭對(duì)社會(huì)有奉獻(xiàn)能力。
學(xué)習(xí)成績的增強(qiáng)和性格的培養(yǎng)是沒有矛盾的,不會(huì)因?yàn)橹匾曅愿衽囵B(yǎng)而影響學(xué)習(xí),反而是,性格健康陽光、心態(tài)好的孩子更容易建立好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,取得更好的學(xué)習(xí)效果和成績。但是,學(xué)習(xí)成績不夠好而性格品行好的孩子一樣可貴,家長要注意,不要因?yàn)楹⒆拥某煽儾缓枚穸ㄋ?她)性格、品行和其他方面的優(yōu)點(diǎn)!