應(yīng)不應(yīng)該讓孩子無私分享？如何教會孩子說“不”？

　　在教育孩子的過程中，父母都知道要教育孩子分享和幫助別人，因為父母都明白孩子較終都將走向社會，集體生活有多么重要，與人分享，才能得到別人的信任、支持和尊重，因此，父母們希望自己的孩子學(xué)會與人分享，養(yǎng)成慷慨大方的美德。這一點沒錯。然而，事情都要講究一個度，如果遇到了自己無法分享或者無法做到的事情，如果拒絕他人也是孩子生命中重要的一課。

　　拒絕別人實在不是一件容易的事。別說是孩子，我們大人有時候拒絕別人的時候都感到為難，但是如果不能很好的拒絕，有時候只會讓事情更復(fù)雜，甚至產(chǎn)生不需要的誤會。

　　教會孩子學(xué)會拒絕別人，將使孩子受益終生。要想幫助孩子，家長先要搞清自己的孩子屬于哪一種情況。比如：

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　　孩子可能面對別人的請求，自己會擔(dān)心拒絕別人就無法做朋友，所以不敢說出自己內(nèi)心的想法，所以硬著頭皮答應(yīng)。

　　②好面子，逞強(qiáng)

　　孩子急于證明自己的能力，所以不想拒絕，逞強(qiáng)接受對方的要求。

　?、酆π?，表達(dá)不清

　　孩子面對他人的請求，沒有信心說出自己的想法，也不善于表達(dá)，造成被動接受的情況

　　我們要根據(jù)不同

　　因此，根據(jù)孩子的問題，父母所要教孩子學(xué)會的拒絕，對人、對事作出的理智判斷：

　　一、學(xué)會直接說出自己的想法：

　　告訴孩子，如果自己做不到的事情，可以直接告訴對方，陳述自己的的客觀理由。比如：其他小朋友要借孩子的一支鉛筆，那么孩子就應(yīng)該直接回答：我只有一只，沒有辦法借給你。通常這些狀況你拒方，對方都會表示理解的，因為客觀事實就是只有一支筆。

　　二、讓孩子自己處理生活中的問題：

　　很多人覺得孩子還小各種事情都包辦，其實這樣對孩子的成長沒有好處。孩子自己的事情讓他自己做，這樣有利于積累經(jīng)驗，增長才干，才能有能力對父母或他人的行為做出接受與拒絕的判斷。

　　三、教孩子做不到的事情，可以商量一個折中的辦法

　　很多時候很難直接拒絕別人的請求，那么我們就要教會孩子學(xué)會“打商量”，比如孩子有一個很喜歡的玩具在玩，恰好好朋友也想玩，此時，孩子可以告訴他“我先玩一會再給你玩可以嗎?或者你玩半個小時，我玩半個小時換著玩可以嗎”如此，就巧妙地拒絕了對方，避免了一場沖突，也能夠增強(qiáng)孩子的社交能力。