當(dāng)孩子出現(xiàn)浪費(fèi)行為的時候，家長應(yīng)該怎么教育？

　　在從小的學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該就學(xué)習(xí)過“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這樣的關(guān)于學(xué)會珍惜，避免浪費(fèi)的古詩!當(dāng)今社會物質(zhì)極大豐富，孩子們生活優(yōu)越，衣食無憂，浪費(fèi)在所難免。對孩子們的浪費(fèi)行為，我們要講究方法，做好表率，因勢利導(dǎo)，幫助孩子逐漸養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。但是，在孩子的潛意識里，可能會對錢并沒有什么概念，所以自然而言對于節(jié)約或者說自己的浪費(fèi)行為也是覺得沒什么不對的或者對的。當(dāng)孩子出現(xiàn)浪費(fèi)行為的時候，家長怎么教育：

　　自己的事情自己做

　　告訴孩子，每個人都有每個人的事情要做，自己的事情自己做，做過幫助父母做事情，家長可以給一點(diǎn)報酬，比如幫忙洗碗，給五元，幫忙拖地，十元，跟孩子明碼標(biāo)價，錢不是隨便來的，你也不能可能輕松就可以買一個兩三百塊錢的玩具。

　　要讓孩子有一種自己的事情自己做，錢是需要付出才能得到的。

　　帶孩子去農(nóng)村或者農(nóng)家樂體驗(yàn)

　　帶孩子多去幾次農(nóng)村或者農(nóng)家樂生活，告訴孩子大米是怎么長出來的，蔬菜是怎么長出來的，怎么洗菜，等等，讓孩子知道，他每天吃的用的都是花費(fèi)了金錢或者農(nóng)民花了很長的時間種出來的，不能隨便浪費(fèi)。

　　吃多少盛多少

　　很多孩子吃飯的時候有這樣一個壞習(xí)慣，總是吃著碗里的看著鍋里的，但是事實(shí)上自己有根本吃不了那么多，但是就是想什么都占有，這個時候家長要教育孩子吃多少盛多少，盛那么多自己不吃，其他人也吃不到了。

　　如果孩子還小的話，家長平時多注意，發(fā)現(xiàn)問題及時教育，孩子可以改正這些毛病的。