孩子是一個家庭的希望,對于現(xiàn)階段的孩子來說,學習是他們較重要的事情,這是個積累的過程!但是如果孩子在學習階段成績不好,確實會讓家長相當頭疼,畢竟孩子之間學習的競爭也是很激烈的!!!那么如何有效幫助孩子提習成績呢?
讓孩子有學習的動力。
孩子如果沒有學習驅動力,你即使教他再好的學習方法,請再好的老師,效果都不會很理想。所以學習動力是孩子學習成長的驅動,直接影響每個孩子的成長和學習成績。
如何讓孩子有學習的動力,不妨去看一看馬斯洛的需求層次理論,根據(jù)孩子的需求來做驅動。不同的需求層級對孩子的驅動力是完全不一樣的,效果較好的當然是自我實現(xiàn)需求,也就是幫助孩子樹立夢想和目標。
讓孩子有學習的信心。
很多孩子努力過一段時間以后發(fā)現(xiàn)效果不理想,也就放棄了。所以學習自信心的構建,對于孩子的成長是極為關鍵的。個人建議通過孩子的優(yōu)勢科目,來帶動劣勢科目。比如孩子的成績都不是特別理想,但是數(shù)學相對比較好,那么不妨先把數(shù)學給拉上來。然后鼓勵孩子,通過自己的努力,數(shù)學很快提升上來了,其他的科目我相信你也很快可以提升上來。
在這個過程中,家長要幫助孩子調整學習方法和學習策略,根據(jù)孩子的天賦來做科學的調整,這樣孩子就很容易把所學的科目提升上來。孩子只要有一門功課有效提升上來,就會逐步建立起自信心,從而帶動其他學科的提升。
制定科學的學習計劃。
馬上就是暑假了,其實一個暑假,如果科學的安排好,是可以讓孩子的學習成績有一個質的提升的??上Ф鄶?shù)家長都不懂得如何幫助孩子制定科學的學習規(guī)劃和學習計劃,只是給孩子報一大堆補習班。一般來說孩子學習成績不理想,主要還是源于孩子不會科學的管理自己的學習,或者說自我管理能力極弱。而送補習班去,恰恰是對孩子的自我管理能力是沒有幫助的。很難想象,一個不會自我管理的孩子能夠取得好的成績,并且在未來的人生路上取得成功。
所以,作為家長,與其焦慮孩子的成績不理想,不如踏踏實實的幫助孩子做一些實際的提升,只有做出良性的改變,才能夠真正的幫助孩子。你從來都沒有培養(yǎng)孩子的學習能力,沒有幫助孩子改善自己的學習策略,你如何要求孩子取得優(yōu)異的成績?