新學期，如何給學生排座位更科學合理？

　　新學期，如何給學生排座位更科學合理?新學期座位安排好。我建議分兩步走。先“盲選”，再“細選”。

　　第一，盲選，不是胡亂安排。新學期老師對學生還不是很了解，這個時候排座位較好的方法就是個頭。和學生的學習態(tài)度，學習習慣，沒有多少關系。建議，男生一列，女生一列。根據(jù)教室的大小，每行是242安排。較南邊2人，中間是4人，較北邊2人。不管是哪個年級，男生女生都不能做同桌。教室從前到后，按照個頭高低排座。較高的同學是在教室的較后面。

　　第二，細選，老師在對學生有了的了解后，就要在第一次月考后重新安排一下座位。通過一個月的了解，老師要對每個學生的脾氣，品行，學習習慣，甚至于學生和學生之間的關系老師也要清楚，誰和誰在一起能夠起到很好的化學作用，這些作為班主任需要門清。細選的前提也是身高。

　　第三，不管是哪種方法，都不可能讓同學都滿意，因此，班主任需要在班會做出動員，告訴學生，排座位不可能盡善盡美，大家都要互相理解，而且，需要明確地告訴學生，座位只是位置，和此成績的好壞沒有必然的聯(lián)系。另外，不能出現(xiàn)，個子高的同學，通過一些關系，而坐到了較前面，這樣會影響老師的威信!