如何將閱讀內容運用到作文中?小升初作文沖刺輔導選哪里?我們經(jīng)常說練習作文就是要大量的閱讀，大量的收集一些作文素材，好的段落，但是如果把自己閱讀的書本內容落實到自己的文章中呢?尤其是小學生在這方面有很大的疑惑，可能他們消化了書中的內容，但還是不知道如何寫作文，下面伊頓教育的小編就來說說如何將閱讀內容運用到作文中?小升初作文沖刺輔導選哪里?

　　一、如何將閱讀內容運用到作文中?

　　有的閱讀量，這當然是好事。但這只是知識的積累階段，要想寫出好的作文，還需要對積累的知識進行消化理解吸收，之后才能運用自如。打個比方說，要建筑一座樓，材料準備齊全了，還要建筑師精心設計，工人師傅艱苦勞動，各部門的積極配合，才能建造好精美的大樓。寫作文亦是如此，光有材料不行，還要對材料進行合理的編排，美化。

　　家長可以輔導孩子每次閱讀后把精彩句子摘錄出來，然后思考如何把這些句子用在寫作上。當自己寫作遇到困難的時候，例如不知道如何表達某種觀點或者描述某種景物，可以帶著這個問題去閱讀。在讀完一篇文章后寫讀書筆記，自己從這篇文章學到什么知識，不要以為讀書筆記浪費時間，那是自己對知識的總結，是真正屬于自己的東西。閱讀再多如果不消化也沒用，養(yǎng)成寫讀書筆記的習慣對于增強寫作很有幫助。

　　二、小升初作文輔導選哪里?

　　伊頓教育的小學螢火蟲讀寫課程專為小學生而設，從孩子的心靈出發(fā)，培養(yǎng)學生的閱讀和領悟能力，寫好作文的同時更能體驗心靈與閱讀的感應，讓孩子對閱讀，對寫作產(chǎn)生靈感，豐富知識。加入小學螢火蟲讀寫課程，讓孩子的閱讀能力產(chǎn)生突飛猛進的增強。免費咨詢電話：400-029-6659

　　1.系統(tǒng)學習寫人、敘事、狀物、寫景、想象五大類作文的基本方法與技巧，培養(yǎng)生活觀察能力、聯(lián)想、 想象能力，將作文寫生動、寫具體、寫豐富、寫優(yōu)美。

　　2.從選材、立意、情感、思辨等角度提升作文技巧，寫出新、奇、特的文章，結構巧妙，語言生動、 優(yōu)美、準確、樸實。

　　以上就是小編為大家整理分享的關于如何將閱讀內容運用到作文中，小升初作文沖刺輔導選哪里的問題，希望每個考生都能夠寫出作文。