英語(yǔ)口語(yǔ)輔導(dǎo)班有用嗎？西安電子二路小學(xué)英語(yǔ)輔導(dǎo)哪家好？

　　英語(yǔ)口語(yǔ)輔導(dǎo)班有用嗎?西安電子二路小學(xué)英語(yǔ)輔導(dǎo)哪家好?現(xiàn)在有很多的小學(xué)生父母都會(huì)給孩子報(bào)英語(yǔ)輔導(dǎo)班，提升孩子的英語(yǔ)口語(yǔ)交際能力，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)在現(xiàn)在社會(huì)的使用度和普及度是高的，對(duì)將來(lái)的學(xué)習(xí)和工作都有很大的幫助，但是也有很多父母覺(jué)得英語(yǔ)口語(yǔ)輔導(dǎo)班就是一個(gè)繳納智商稅的地方，下面秦學(xué)網(wǎng)小編就來(lái)說(shuō)說(shuō)英語(yǔ)口語(yǔ)輔導(dǎo)班有用嗎?西安電子二路小學(xué)英語(yǔ)輔導(dǎo)哪家好?

　　看法一：

　　有很大作用!現(xiàn)在的小學(xué)和中學(xué)很少開(kāi)設(shè)英語(yǔ)口語(yǔ)課的，更多的是應(yīng)付考試。經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)某個(gè)學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)很好，每次考試都還可以，但那都是說(shuō)他的筆試能力很強(qiáng)。一旦遇到需要用英語(yǔ)交流的場(chǎng)合他就"原形畢露"了。學(xué)校英語(yǔ)考試成績(jī)好不等于你的英語(yǔ)水平真地高。語(yǔ)言是交流的工具，不是考試的工具。正如我們?nèi)粘？吹皆S多人能說(shuō)會(huì)道但語(yǔ)文考試成績(jī)不還可以。他的能說(shuō)會(huì)道是因?yàn)樗谋磉_(dá)能力強(qiáng)，會(huì)應(yīng)用語(yǔ)言的表達(dá)功能。

　　英語(yǔ)口語(yǔ)能力增強(qiáng)了會(huì)有助于你增強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)的興趣，更能夠幫助你理解英語(yǔ)單詞的諸多含義，領(lǐng)會(huì)同樣一個(gè)單詞的不同組合會(huì)表達(dá)不一樣的語(yǔ)意。通過(guò)正確的發(fā)音，幫助你更好地欣賞英語(yǔ)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的優(yōu)美。

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　　看法二：

　　輔導(dǎo)班是能學(xué)習(xí)到很多知識(shí)的!去上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班能增強(qiáng)孩子的英語(yǔ)成績(jī)，更好的增強(qiáng)孩子的口語(yǔ)交際能力。我讀小學(xué)的時(shí)候因?yàn)榧依锔F還有農(nóng)村的條件不好。想都沒(méi)想過(guò)有英語(yǔ)這個(gè)課程，直到讀初中才接受英語(yǔ)課程。所以我們比城鎮(zhèn)上的孩子差距有點(diǎn)大。城市的孩子接受教育不僅好還能上輔導(dǎo)班，所以他們的英語(yǔ)口語(yǔ)流暢。所以，如果有經(jīng)濟(jì)條件話盡量送孩子去上輔導(dǎo)班，這樣她的底子好就熱愛(ài)學(xué)習(xí)了!

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