四年級(jí)600字作文：《我在“罵聲”中長大》

　　我在“罵聲”中長大

　　上學(xué)四年來，我一直都是在父母和老師的罵聲中度過。這個(gè)過程是艱辛的，但也是值得的!!!

　　剛上一年級(jí)時(shí)，我的字寫得東倒西歪，自己都不認(rèn)識(shí)，“你的字怎么就寫得那么差呢?你看其他同學(xué)的字寫得多好，字可是象征著一個(gè)人的形象的，看你……”這些話白天老師說，晚上父母說，已經(jīng)成為我的家常便飯。

　　當(dāng)時(shí)事情其實(shí)不是這樣，我多么希望自己也能像別的同學(xué)寫的一樣好啊!能夠得到老師的表揚(yáng)，得到父母的贊許，于是，我開始翻著爸爸的筆記本開始偷偷練習(xí)寫字，我把爸爸的字當(dāng)做字帖，可誰知爸爸的字根本就不規(guī)范，把我的字練得更加江湖味，我還不敢說出原因。

　　可僅管如此，我也未曾想到過放棄，只是想，放棄是懦弱的行為，“事上無難事，只怕有心人”，只要我努力，就能寫好字。于是，我又繼續(xù)練字，這次我照著書上的字寫，每天走路都在腿上寫，就這樣直到小學(xué)4年級(jí)，我的字已經(jīng)不難看了，可是我從來沒有聽到過老師說出我想聽的那句話——你終于把字寫好了，我為你感到自豪，其實(shí)在私心里有一些難過，因?yàn)闆]有人認(rèn)可我的努力，沒有人看到我的進(jìn)步。

　　有整天，在外地工作的媽媽回來了，她無意間翻了我的作文本，很隨意的說了一句：現(xiàn)在寫字比原來好點(diǎn)了。這是我第一次聽到肯定我字寫的好點(diǎn)了雖說不是表揚(yáng)，但也不是責(zé)罵，我當(dāng)時(shí)真有種得了100分的感覺。

　　寫著這篇作文，我的心里很難受，但我要感謝父母和老師，感謝他們對(duì)我的罵，讓我的字有了進(jìn)步，讓我在進(jìn)入初中之前能把字寫好，還是讓我繼續(xù)在“罵”聲中成長吧。