哪些美術生適合復讀？美術生復讀需要注意哪些問題？

　　復讀并不僅僅是一些普通考生的選擇，不少美術生在藝考落榜之后也會選擇通過復讀，努力考入理想院校!!!但是，很多事情并不是想象中這樣簡單，需要考慮的事情有很多!!!那么，到底哪些美術生適合復讀呢?需要注意哪些問題呢?

　　一、關于美術生如何正確認識復讀

　　個人及文化情況 個人的美術情況以及文化成績是要思考的重中之重，只有客觀仔細的分析自己的情況做出的選擇才不會過于偏激。比如復讀是想在自己哪一方面加以提升?文化課程怎么樣?是整體有很大的提升空間，還是部分有提升的空間，甚至是沒有把握提升。情況如何，是有優(yōu)勢還是沒有優(yōu)勢。預期提升空間有沒有可能達到自己想要的學校門檻。

　　個人抗壓能力

　　復讀是一個歷練心里素質的經歷，再來一次的機會難得，時間又是寶貴的，然而選擇復讀自然是想奮力一搏，所以心里準備以及個人抗壓能力需要得過關。沒有很好的毅力怎么又好的機遇，沒有高強度的磨練，怎么會出現奇跡。 家庭情況 　 除了自己客觀的分析以外，多和家人交流，家人是自己的后盾。即使家人不了解方面的知識，也需要細心講解為其分析。冷靜的表達自己想法，聽取家人的意見或建議。至少要獲得家人的同意，一意孤行只會今后面臨更大的困難。除此之外也行有的學生還需要考慮家里經濟情況，畢竟復讀除了花時間外也是需要的經濟投入。 復讀不是再來一年這么簡單

　　復讀不是重復一年，是有所改變。

　　不管是戰(zhàn)略上的調整，還是方法優(yōu)化，或是效率上的提升，都是要有所改變的。如果過去是淺嘗則止，那么接下來就要打破砂鍋;如果過去蒙頭往前沖，那么就要找對方向;如果過去是投機取巧，散漫無力，那么就要腳踏實地，奮力一搏;如果過去獵奇逐難，那么就是夯實基礎。如果連自己死穴在哪都不知道，那么又有什么需要去重復悲哀呢? 失敗的原因有千萬條，但奪取高考勝利的路徑只有一條，走對了，方能花團錦簇。

　　復讀的初衷與動力

　　復讀確實需要承受與復讀不一樣的壓力，那么是什么東西可以支持你一路走下去呢，這就意味著你得有屬于你自己的動力。思考支持你繼續(xù)的原因，也就是你要復讀的原因，也許是考夢寐以求的美院，也許是要讓瞧不起你的人對你刮目相看，也許是對自己的人生一個美好的答復。總之你的找到復讀的緣由，并決定為之奮斗到底。

　　二、你真的適合復讀嗎?

　　關于自己是否適合復讀，分析了幾種典型情況，你可以對照：

　　1.課較強、文化課較強，但因為志愿填報而落榜：

　　這類考生較適合復讀，文化課和課均有不錯的基礎，只是因為志愿填報時報高或高校偶然性扎堆造成。這一類考生只需要放平心態(tài)，復習一年后在原有基礎上略有增強，填報志愿時吸取今年的教訓，一般可以報考到一個不錯的學校;

　　2.課較弱、文化課較強：

　　這類考生也可以復讀，此類考生有較好的文化課基礎，復讀時只需要保持文化課程度就可以了;課因為有的基礎，復讀時增強的可能性還是很大的，加上較強的文化課成績是可以進一步走一個不錯的好學校的;

　　3.課較強、文化課較弱：

　　分兩種情況，一種是課過省內二本或重本線，文化課拉后腿了，這種不分享復讀，因為文化課成績需要一個較長期的積累，再來一年很少人有把握可以增強多少文化分數，這樣的盡量錄取走，不要復讀;第二種是過美院的，而且又很強烈的美院情節(jié)的，可以復讀增強排名，壓低文化要求，取得不錯的錄取結果。

　　4.課中等、文化課中等：

　　需慎重選擇。這一類考生可能是較猶豫的了，不復習總是感覺可惜，復習一年感覺自己肯定會有進步，但又不知道能增強多少，心里總是沒有底兒。這一類考生我們建議如果復習的話盡量從文化課或者課中選擇一個側重點進行復習，同時又要對另一門經常復習，不能退步，增加至少一門良好，一門，較好是兩門都;

　　5.課較弱、文化課較弱：

　　不分享復讀，這類考生不分享復習，再復習一年難以將文化課和課均有大幅度增強，所以今年如果有一個不錯的機會能被錄取就錄取走吧!#p#副標題#e#

　　美術生復讀注意事項：

　　經過再三考慮、徘徊之后，部分美術生依然會毅然決定開始復讀。這里需要得提出一些復讀需要著重注意的事項，分享給大家：

　　1.既然決定復讀后，就應及時調整好自己的心態(tài)，馬上從落榜的陰影中走出來。讓一個充滿戰(zhàn)斗力，充滿信心的自己迎接下一年的戰(zhàn)斗。

　　2.美術生復讀和文化生有所不同，需要把握好文化課程和課程雙方的平衡。首先需要自我分析，通過今年的高考，包括文化課及課(省統(tǒng)考和各個大學的單考)，清楚自己的文化課程度和課程度，保強輔弱，統(tǒng)籌協(xié)調好文化和兩者學習的時間分配，不要顧此失彼。

　　3.美術復讀生要正確認識高考失敗的原因所在，不同層次的美術生，和文化兩科一般提升的空間也是不同的，要結合自己的能力，不要好高騖遠，制定適合自己的目標，過低易產生懈怠心理，難以激發(fā)學習激情，過高則易產生緊張、焦慮情緒，這些對復讀都是十分不利的。要根據自己的情況制定目標，然后一直為之努力奮斗下去。

　　4.要記住沒有人會瞧不起你復讀，拋棄不自信的負面心理壓力。相信自己的選擇，相信第一年的失利并不是因為你不行，而是因為上天在考驗你，再給你一次歷練的機會。同時，相信，不將就，終有夢想成真的一刻