中考數(shù)學(xué)備考的技巧有哪些?中考數(shù)學(xué)考試注意事項(xiàng)
      中考 來源:網(wǎng)絡(luò) 編輯:許晉峰 2020-01-12 17:47:05

        不管我們處于哪個(gè)學(xué)習(xí)階段,我們都知道只要考試每一科都是重要的,而很多人會(huì)把數(shù)學(xué)作文重中之重,那么關(guān)于初中數(shù)學(xué)備考你了解多少啊?初中數(shù)學(xué)考試技巧又了解多少呢?下面伊頓教育老師為大家整理了中考數(shù)學(xué)備考的技巧有哪些?中考數(shù)學(xué)考試注意事項(xiàng),供大家參考,希望可以幫到大家。

      中考數(shù)學(xué)備考技巧

        一、提前進(jìn)入“角色”

        1、考前一個(gè)晚上睡足八個(gè)小時(shí),早晨吃好清淡早餐,按清單帶齊一切用具,提前半小時(shí)到達(dá)考區(qū),一方面可以消除新異刺激,穩(wěn)定情緒,從容進(jìn)場(chǎng),另一方面也留有時(shí)間提前進(jìn)入“角色”讓大腦開始簡單的數(shù)學(xué)活動(dòng),進(jìn)入單一的數(shù)學(xué)情境。如清點(diǎn)一下用具是否帶全(筆、橡皮、作圖工具、身分證、準(zhǔn)考證等)。

        2.把一些基本數(shù)據(jù)、常用公式、重要定理“過過電影”。

        3.較后看一眼難記易忘的結(jié)論。

        4.互問互答一些不太復(fù)雜的問題。

        一些經(jīng)驗(yàn)表明,“過電影”的成功順利,互問互答的愉快,不僅能夠轉(zhuǎn)移考前的恐懼,而且有利于把較佳競(jìng)技狀態(tài)帶進(jìn)考場(chǎng)。

        二、精神要放松,情緒要自控

        較易導(dǎo)致心理緊張、焦慮和恐懼的是入場(chǎng)后與答卷前的“臨戰(zhàn)”階段,此間保持心態(tài)平衡的方法有三種

       ?、俎D(zhuǎn)移注意法:避開臨考者的目光,把注意力轉(zhuǎn)移到某一次你印象較深的數(shù)學(xué)模擬考試的評(píng)講課上,或轉(zhuǎn)移到對(duì)往日有趣、滑稽事情的回憶中。

        ②自我安慰法:如“我經(jīng)過的考試多了,沒什么了不起”,“考試,老師監(jiān)督下的獨(dú)立作業(yè),無非是換一換環(huán)境”等。

        ③抑制思維法:閉目而坐,氣貫丹田,四肢放松,深呼吸,慢吐氣,如此進(jìn)行到發(fā)卷時(shí)。

        三、迅速摸透“題情”

        1、剛拿到試卷,一般心情比較緊張,不忙匆匆作答,可先從頭到尾、正面反面通覽全卷,盡量從卷面上獲取較多的信息,為實(shí)施正確的解題策略作調(diào)查,一般可在十分鐘之內(nèi)做完三件事。

        順利解答那些一眼看得出結(jié)論的簡單選擇或填空題(一旦解出,情緒立即穩(wěn)定)。

        2.對(duì)不能立即作答的題目,可一面通覽,一面粗略分為A、B兩類:A類指題型比較熟悉、估計(jì)上手比較容易的題目,B類是題型比較陌生、自我感覺比較困難的題目。

        3.做到三個(gè)心中有數(shù):對(duì)全卷一共有幾道大小題有數(shù),防止漏做題,對(duì)每道題各占幾分心中有數(shù),大致區(qū)分一下哪些屬于代數(shù)題,哪些屬于三角題,哪些屬于綜合型的題。

        通覽全卷是克服“前面難題做不出,后面易題沒時(shí)間做”的有效措施,也從根本上防止了“漏做題”。

        四、信心要充足,暗示靠自己

        答卷中,見到簡單題,要細(xì)心,莫忘乎所以,謹(jǐn)防“大意失荊州”。面對(duì)偏難的題,要耐心,不能急??荚嚾潭家_定“人家會(huì)的我也會(huì),人家不會(huì)的我也會(huì)”的進(jìn)步信念,使自己始終處于較佳競(jìng)技狀態(tài)。

        五、三先三后

        1、在通覽全卷、并作了簡單題的第一遍解答后,情緒基本趨于穩(wěn)定,大腦趨于亢奮,此后七八十分鐘內(nèi)就是較佳狀態(tài)的發(fā)揮或收獲豐碩果實(shí)的黃金季節(jié)了。實(shí)踐證明,卷是極少數(shù),絕大部分考生都只能拿下部分題目或題目的部分得分。因此,實(shí)施“三先三后”及“分段得分”的考試藝術(shù)是明智的。

        先易后難。就是說,先做簡單題,再做復(fù)雜題;先做A類題,再做B類題。當(dāng)進(jìn)行第二遍解答時(shí)(通覽并順手解答算第一遍),就無需拘泥于從前到后的順序,應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際,跳過啃不動(dòng)的題目,從易到難。

        2.先高(分)后低(分)。這里主要是指在考試的后半段時(shí)要特別注重時(shí)間效益,如兩道題都會(huì)做,先做題,后做低分題,以使時(shí)間不足時(shí)少失分;到了較后十分鐘,也應(yīng)對(duì)那些拿不下來的題目就題“分段得分”,以增加在時(shí)間不足前提下的得分。

        3.先同后異。就是說,可考慮先做同學(xué)科同類型的題目。這樣思考比較集中,知識(shí)或方法的溝通比較容易,有利于增強(qiáng)單位時(shí)間的效益。一般說來,考試解題需要進(jìn)行“興奮灶”的轉(zhuǎn)移,思考需要進(jìn)行代數(shù)學(xué)科與幾何學(xué)科的相互換位,需要進(jìn)行從這一章節(jié)到那一章節(jié)的跳躍,但“先同后異”可以避免“興奮灶”過急、過頻和過陡的跳躍。

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