關于“扶貧”的高考作文怎么寫?2021高考作文素材積累!
      高考 來源:網(wǎng)絡 編輯:小五 2021-02-16 17:22:23

        近年來“脫貧攻堅”是我國建成小康社會的需要完成的硬任務,各地也紛紛采取措施為打贏脫貧攻堅戰(zhàn)貢獻力量,關于“扶貧”的主題是全社會都共同關注的事情!在高考作文中如果是以“扶貧”為題,這篇文章要怎么寫?從哪些角度構(gòu)思主題呢?以下是伊頓教育網(wǎng)小編為大家整理的2021高考作文熱點時評素材以及時評文章,大家可以好好看看!

        青平:涵養(yǎng)80后白發(fā)書記“無我”之境

        近日,四川省理塘縣濯桑鄉(xiāng)漢戈村駐村第一書記文雪松一張推介青稞餅干的照片吸引了網(wǎng)友的目光——這位1983年出生,年僅37歲的駐村干部竟幾乎滿頭白發(fā)。網(wǎng)友們對他的一頭白發(fā)感到吃驚,更對高原扶貧干部的辛苦表示心疼。

        2019年5月,文雪松主動申請到漢戈村擔任駐村第一書記,幫助村民尋求致富之路。今年初,因受到疫情影響,漢戈村的土特產(chǎn)一度滯銷,文雪松急得四處想辦法,較后決定“親自上陣”,面對攝像頭當起了“帶貨主播”。截至今年5月11日,文雪松進行的5場直播,共成功銷售產(chǎn)品3800盒。

        出名之后的文雪松只希望增強漢戈村旅游度,賣好餅干,做好村級旅游,鞏固脫貧成效。這位“白發(fā)干部”值得我們尊敬,我們要從中汲取榜樣力量,發(fā)揚奉獻精神,努力涵養(yǎng)“無我”之境,擔當時代使命。

        心中無我,方能成就大我;心中無我,方能做到“為天地立心,為生民立命”?!盁o我”之境是一種胸懷,一種無私奉獻的精神,是將“自我”完全融入、社會和人民,摒棄“小我”,成就“大我”。

        要有“春蠶至死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的“無私忘我”奉獻精神。成名在乎無私,故在當而忘我。共產(chǎn)黨人需要始終把人民的利益放在首位,要處理好“我”和集體的關系、“我”和他人的關系、 “大我”與“小我”的關系,涵養(yǎng)為人民而“忘我”乃至“無我”、為人民而無私奉獻的精神境界,做到計利、無私忘我,全心全意為人民服務,落實到全心全意為群眾干實事、干好事的行動中。

        要有“為有犧牲多壯志,敢叫日月?lián)Q新天”的“無畏舍我”奮進精神。黨和各項事業(yè)的推進絕非一帆風順、一馬平川,更不可能輕松、敲鑼打鼓就能實現(xiàn)。作為黨員干部,要有“舍我”的無畏精神,在大是大非問題上堅定不移,在改革發(fā)展穩(wěn)定工作中敢于碰硬,在從嚴治黨上敢于動硬,在維護利益上敢于針鋒相對,以“舍我”的無畏精神,迎擊風雨,一往無前。

        要有“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的“無愧真我”為民情懷。作為黨員干部,要始終把全心全意為人民服務當作終生追求,把權(quán)用在人民身上,把情系在人民身上,把利謀在人民身上,將“小我”完全融入“大我”,更好擔當起黨和人民賦予的光榮使命。

        高考作文是高考中分值占比比較高的一部分,高考作文的分值高低是可以影響高考總分的,平時做好作文練習和素材積累對寫好考場作文是有很大幫助的!

        高三學生們需要找高考輔導班可以及時電話400-029-6659咨詢伊頓教育,有各科目的輔導課程,班型多樣,大家可以找到合適的課程,預祝大家高考順利!


      *本文內(nèi)容來源于網(wǎng)絡,由秦學教育整理編輯發(fā)布,如有侵權(quán)請聯(lián)系客服刪除!
      上一篇:西安市高三沖刺高考,校外的培訓機構(gòu)怎么選擇? 下一篇:咸陽無線星空的高考沖刺班怎么樣?怎么選輔導班?
      預約領取試聽課
      我們?yōu)槟鷾蕚淞?
      • 學業(yè)水平系統(tǒng)測評
      • 個性化針對教學計劃
      • 線下逆襲試聽課
      • 系列學科學習資料
      確認預約
      熱門活動
      補習學校
      補習學校
      考前沖刺
      考前沖刺
      藝考沖刺  不一樣的藝考培訓
      藝考沖刺 不一樣的藝考培訓
      高中英才班
      高中英才班
      • 熱門課程
      • 熱門資訊
      • 熱門資料
      • 熱門福利
      親愛的家長(學生)您好:
      恭喜您,您已經(jīng)預約成功!
      同時你將獲得一次學習測評機會
      +年級學科資料
      亚洲无线码在线高清,中文字幕久久人妻97,久久亚洲欧洲无码中文,无码动漫精品一区二区三区