初二考生英語(yǔ)成績(jī)差怎么提升?西安土門初二英語(yǔ)一對(duì)一補(bǔ)習(xí)去哪里?初二考生英語(yǔ)成績(jī)一直很差，這個(gè)學(xué)習(xí)狀態(tài)確實(shí)不太理想，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)怎么說(shuō)都是三大主科之一，考試成績(jī)對(duì)總分的影響是大的，所以如果大家意識(shí)到自己有哪一門科目拖后腿的話，要及時(shí)的補(bǔ)救，畢竟中考一旦失敗可就沒(méi)有普通高中上了，所以希望大家能夠好好努力，都能夠考上自己心儀的高中，下面秦學(xué)網(wǎng)小編就來(lái)說(shuō)說(shuō)初二考生英語(yǔ)成績(jī)差怎么提升?西安土門初二英語(yǔ)一對(duì)一補(bǔ)習(xí)去哪里?

　　初二英語(yǔ)成績(jī)?nèi)绾翁嵘?

　　聽(tīng)力、那這一部分就要靠你平時(shí)部分的積累。每天早晨花半個(gè)小時(shí)睡覺(jué)之前花半個(gè)小時(shí)去進(jìn)行聽(tīng)力的訓(xùn)練。耳朵慢慢磨，以至于后面能跟的上聽(tīng)力的節(jié)奏?？荚嚨臅r(shí)候抓住關(guān)鍵字。主要是聽(tīng)懂聽(tīng)力里面的人物對(duì)話之間的關(guān)系，想要做什么?這就是有些聽(tīng)力，其實(shí)你不用聽(tīng)，光看題目就可以知道答案。

　　閱讀理解、抓住每一段文章的前兩句話。一般這兩句話基本上是這篇閱讀理解的中心思想。接下來(lái)主要是圍繞這兩句話擴(kuò)展開(kāi)來(lái)的具體描述。較后人物人物的關(guān)系以及結(jié)尾的詞句的態(tài)度，可以看得出作者對(duì)于這件事情的判定。這也是閱讀理解中做主要的依據(jù)

　　寫作部分、可以針對(duì)于考試的題目進(jìn)行分析。把它進(jìn)行歸類。選擇標(biāo)準(zhǔn)的考試答案進(jìn)行背誦。一般你按照分類來(lái)講，背5到10個(gè)分類。基本上你在寫作文的時(shí)候都會(huì)用到。這樣再加上平時(shí)的積累，稍微加一點(diǎn)連接詞。自然你的文章就會(huì)得。

　　伊頓教育初二英語(yǔ)一對(duì)一補(bǔ)習(xí)課程設(shè)置

　　課程特點(diǎn)：因材施教，時(shí)間靈活，隨到隨學(xué)，個(gè)性化輔導(dǎo)，不同性格的學(xué)生不同的教育方法。

　　授課內(nèi)容：上海市教委統(tǒng)一教材制定的各年級(jí)、各階段需要學(xué)員掌握和應(yīng)用的知識(shí)點(diǎn)、考點(diǎn)，進(jìn)行一般化講義編寫，解決學(xué)員在授課中的學(xué)習(xí)問(wèn)題，填補(bǔ)學(xué)習(xí)盲點(diǎn)，補(bǔ)缺補(bǔ)漏。

　　授課方式：一對(duì)一授課,小班授課(6-8人),大班授課(8-12人),小、初特色班,目標(biāo)定向班

　　上課時(shí)間：早8:00-晚9:00 (根據(jù)課程不同進(jìn)行調(diào)整)

　　課程內(nèi)容介紹

　　1、小學(xué)英語(yǔ)輔導(dǎo)是培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要階段。

　　2、培養(yǎng)孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)一步習(xí)得語(yǔ)言知識(shí)，積累英語(yǔ)語(yǔ)感，增強(qiáng)語(yǔ)言能力，為今后的成長(zhǎng)奠定良好基礎(chǔ)。

　　3、讓孩子從興趣出發(fā)，涵蓋同步課程。根據(jù)孩子的知識(shí)吸收情況針對(duì)性加強(qiáng)專題知識(shí)，并培養(yǎng)孩子的考試能力。

　　以上就是小編為大家整理分享的關(guān)于初二英語(yǔ)成績(jī)提升的方法，以及伊頓教育初二英語(yǔ)一對(duì)一補(bǔ)習(xí)課程的具體內(nèi)容，各位需要的考生和家長(zhǎng)可以撥打免費(fèi)電話400-029-6659進(jìn)行詳細(xì)咨詢。